“Trastornos de la conducta alimentaria en la infancia” Abordaje psicoterapeutico.

DURACIÓN: 4 horas curriculares
INCLUYE:
🟣Material de apoyo (libros y artículos).
🟣Presentaciones de la clase.
🟣Videograbación del curso completo.
🟣Constancia de participación con valor curricular, RVOE en psicología: 231311.

👉 JUSTIFICACIÓN:
Cada vez más frecuente y preocupante. La anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa son condiciones complejas que afectan no solo al individuo que las padece, sino también a su entorno familiar y social. La detección temprana y el abordaje adecuado son cruciales para prevenir complicaciones graves y promover la recuperación.

Este curso tiene como objetivo proporcionar a los profesionales de la salud mental y a aquellos interesados en el tema las herramientas necesarias para comprender y tratar adecuadamente estos trastornos en el contexto de la infancia.

👉 OBJETIVOS:
* Entender los antecedentes de la anorexia y bulimia: Explorar los factores biopsicosociales que contribuyen al desarrollo de estos trastornos alimentarios, incluyendo influencias culturales, familiares, individuales y socioculturales.
* Visión de la teoría psicoanalítica: Profundizar en la comprensión de los fundamentos teóricos del psicoanálisis y su aplicación en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia.
* Explorar la estructura de las familias: Analizar cómo la dinámica familiar puede influir en la aparición y mantenimiento de los TCA, así como identificar estrategias para abordar estas dinámicas en el contexto terapéutico.
* Intervención psicoterapéutica de la anorexia: Familiarizarse con las técnicas y enfoques terapéuticos eficaces para el tratamiento de la anorexia nerviosa en niños y adolescentes.
* Intervención psicoterapéutica de la bulimia: Explorar las estrategias terapéuticas recomendadas para abordar la bulimia nerviosa en la infancia.
* Estudio de casos clínicos: Analizar casos clínicos reales para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante el curso, permitiendo una mejor comprensión de la aplicación de las estrategias terapéuticas en situaciones reales.

👉 RESUMEN TEMÁTICO:
-Antecedentes de la anorexia y bulimia
-Visión de la teoría psicoanalítica
-Estructura de las familias
-Intervención psicoterapeutica de la anorexia
-Intervención psicoterapeutica de la bulimia
-Casos clínicos

📚 MATERIAL INCLUÍDO EN EL CURSO:
🟣Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria.
🟣Anorexia y bulimia: una experiencia clínica.
🟣Anorexia, bulimia y otros trastornos alimentarios.
🟣La anorexia juvenil.
🟣Comprender la anorexia, bulimia y el trastorno por atracón.
🟣El muro de la anorexia.
🟣La subjetividad en la anorexia y la bulimia a a través de las comunidades virtuales.
🟣Trastornos de la conducta año en el niño pequeño.
🟣Alteraciones del comportamiento alimentario en el lactante y niño pequeño.
🟣Trastornos de la conducta alimentaria en la edad pediátrica: una patología en auge.
🟣Trastornos alimentarios en niños y su relación con insatisfacción con la imagen corporal y perfeccionismo: estado del arte.
🟣Intervención conductual en un caso infantil de problemas de alimentación.
🟣Tratamiento psicológico de los trastornos de la conducta alimentaria.
🟣Guía de intervención ante los trastornos de alimentación en niños y niñas con trastorno del espectro del autismo (TEA).
🟣Bulimias, anorexias y psicoanálisis actual.