“Cómo abordar las mentiras en los niños” Dirigido a psicólogos.

⌛ Duración: 2 horas curriculares.

INCLUYE:
🔵Material de apoyo incluido (libros y artículos).
🔵Presentaciones de la clase.
🔵Videograbación del curso completo.
🔵 Constancia de participación con valor curricular, RVOE en psicología: 231311.
🎁 OBSEQUIO: Cuadernillos para trabajar las emociones con niños y niñas.

👉 JUSTIFICACIÓN:
El curso ofrecerá a los participantes una profunda comprensión sobre las razones detrás de las mentiras en la infancia y su relación con el desarrollo cognitivo, ético y moral. Los estudiantes aprenderán a distinguir entre las mentiras comunes en el desarrollo infantil y casos más complejos, como la mitomanía, proporcionando un enfoque integral para detectar y abordar estas conductas. Esta capacitación es fundamental para profesionales, especialmente psicólogos, ya que enseña técnicas claves para realizar intervenciones psicoterapéuticas efectivas con los niños, ayudando a comprender su lenguaje y sus necesidades emocionales. Además, se abordará el papel de los padres en el proceso, tanto como figuras que generan ansiedad, como en su rol de reparación y apoyo, lo cual es esencial para una intervención adecuada y restaurativa.

👉 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. Identificar las causas subyacentes de las mentiras en los niños, comprendiendo su relación con el desarrollo cognitivo y moral, así como su conexión con la mitomanía infantil y los factores emocionales que influyen en su conducta.

2. Desarrollar habilidades para una intervención psicoterapéutica eficaz, orientado a abordar las mentiras en los niños, mediante la correcta interpretación de su lenguaje emocional y el establecimiento de una relación terapéutica, que incluye a los padres como agentes clave de reparación y apoyo.

👉 RESUMEN TEMÁTICO:
-Desarrollo cognitivo en los niños.
-Mitomanía infantil.
-Desarrollo del aprendizaje moral.
-Los padres como objetos persecutorios y como objetos de reparación.

📚 MATERIAL INCLUÍDO EN EL CURSO:
🔵Psicopatología infantil básica: teoría y casos clínicos.
🔵Programa para el desarrollo de la resiliencia familiar.
🔵Cómo detectar las mentiras en los niños.
🔵¿Por qué los niños mienten? una propuesta de intercención emocional en educación infantil.
🔵Manual de psicología clínica infantil y del adolescente.
🔵Los niños, el miedo y los cuentos.
🔵30 actividades para trabajar las emociones con los niños.
🔵Inteligencia emocional y educación infantil.
🔵Educación emocional y competencias básicas para la vida.
🔵Entrevista psicológica para niños y adolescentes.
🔵Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños.
🔵Características de la mentira en niños entre 3 y 5 años.
🔵Psicología del testimonio infantil.
🔵Actividades lúdicas para la conversación en terapia con niños y sus familias.
🔵”Emociones de colores” programa de intervención en educación emocional.
🔵Cómo poner límites a tus niños sin dañarlos.
🔵El papel de las prácticas de crianza en la mentira antisocial infantil.
🔵Formato de consentimiento informado para niños y niñas.
🔵Educar las emociones en la primera infancia.