“Desarrollo de la identidad en la infancia” Enfoque psicoanalítico

⌛ Duración: 4 horas curriculares.

INCLUYE:
🟣Material de apoyo incluido (libros y artículos)
🟣Presentaciones de la clase.
🟣Videograbación del curso completo.
🟣 Constancia de participación con valor curricular, RVOE en psicología: 231311.

👉 JUSTIFICACIÓN:
El curso ofrece a los participantes una profunda comprensión sobre los factores que influyen en la formación de la identidad infantil, desde una perspectiva psicológica y psicoanalítica. Los estudiantes aprenderán cómo el desarrollo de la identidad en los primeros años está influenciado por complejos procesos psicosociales y familiares, lo que es clave para entender conductas y patrones emocionales en los niños. La capacitación es especialmente relevante para psicólogos, ya que proporciona herramientas para una intervención psicoterapéutica eficaz, ayudando a los profesionales a interpretar y guiar de manera adecuada las dinámicas emocionales y relacionales que los niños experimentan en su camino hacia la construcción de su identidad.

Este conocimiento es fundamental no solo para tratar problemas emocionales y de comportamiento en los menores, sino también para facilitar un proceso terapéutico donde se abordan temas como la dependencia emocional, la necesidad de reparación, y la creación de espacios seguros para la transición psíquica en su desarrollo.

👉 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. Comprender los factores que intervienen en el desarrollo de la identidad infantil: Analizar las dinámicas psicosociales, familiares y emocionales que influyen en la formación de la identidad infantil, con énfasis en teorías como la psicosocial y el complejo de Edipo, permitiendo a los estudiantes interpretar y abordar adecuadamente los procesos de construcción de identidad en los niños.

2. Desarrollar habilidades para el acompañamiento psicoterapéutico adecuado en el crecimiento psicológico infantil: Proporcionar herramientas para guiar de manera efectiva el desarrollo emocional y psicológico de los niños, facilitando intervenciones terapéuticas que promuevan un crecimiento saludable y aborde aspectos clave como los objetos de reparación.

👉 RESUMEN TEMÁTICO:
1. Teoría psicosocial.
2. El Edipo como piedra angular en la identidad infantil.
3. Objetos de reparación y espacios trancisionles en el desarrollo de la identidad infantil.

📚 MATERIAL INCLUÍDO EN EL CURSO:
🟣Emociones de colores.
🟣Neuropsicología del desarrollo infantil.
🟣Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia.
🟣Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños.
🟣Desarrollo socioafectivo y de la personalidad.
🟣Las cinco grandes dimensiones de la personalidad.
🟣DSM-5-TR en español.
🟣Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-5.
🟣Estimulación del desarrollo psicológico infantil.
🟣Inteligencia emocional.
🟣Cómo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad e imaginación en el mundo digital.
🟣Pasa la voz: desarrollo de la identidad en los niños y niñas de 3 y 4 años.
🟣Psicopatología infantil básico.
🟣Desarrollo de la personalidad en la primera infancia.
🟣Teorías de la personalidad.
🟣Trastornos de personalidad en niños y adolescentes.
🟣Desarrollo de la identidad en niños de cuatro a cinco años.