“TDAH EN NIÑOS Y NIÑAS” Estrategias efectivas para padres y educadores

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El presente curso plantea proponer estrategias de abordaje para padres y educadores de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad a partir de su comprensión teórica y
diagnóstica.

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⌛ Duración: 5 horas.

INCLUYE:
🟣Videograbación del curso completo.
🟣Material de apoyo incluido en el curso (libros y artículos)
🟣Presentaciones de la clase.
🟣Constancia de participación con valor curricular.

👉 JUSTIFICACIÓN:
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad, o TDAH, hace que los niños tengan dificultades para prestar atención y que sean más hiperactivos y más impulsivos que lo que se considera normal para su edad. El TDAH hace que a los niños les cueste más desarrollar las habilidades necesarias para controlar la atención, el comportamiento, las emociones y la actividad. Como consecuencia, los niños con TDAH suelen actuar de maneras que a los padres les resulta difícil de gestionar.
Es posible que los padres no sepan que estos comportamientos forman parte del TDAH. Puede parecer que el niño solo se está portando mal. El TDAH puede causar estrés y frustración en los padres, que pueden sentir que no se los respeta. Pueden estar avergonzados sobre lo que los demás puedan pensar sobre el comportamiento de su hijo. Es posible que se pregunten si han hecho algo que lo haya podido causar. Pero en los niños con TDAH, las habilidades que permiten controlar la atención, el comportamiento y la actividad no se desarrollan con naturalidad.
Cuando los padres aprenden sobre el TDAH y sobre qué enfoques funcionan mejor, pueden ayudar a sus hijos a mejorar y a salir adelante.

👉 RESUMEN TEMÁTICO:
1. Trastornos del desarrollo.
2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
3. Síntomas: por inatención, por hiperactividad, por impulsividad.
4. Estrategias para padres y educadores.

📚 MATERIAL INCLUIDO EN EL CURSO:
🔅¿Qué tanto conozco a mi hijo? (Cinco malestares de nuestro tiempo: trastornos de alimentación, bullying, depresión, TDAH y autismo).
🔅Manual de neuropsicología pediátrica.
🔅Guía práctica para los trastornos de déficit atencional con/sin hiperactividad.
🔅Trastorno por déficit con hiperactividad (Guía para padres y educadores)
🔅Dinámicas para niños con TDAH.
🔅Actualización en el manejo del TDAH.
🔅TDAH: Origen y desarrollo.
🔅El niño incomprendido.
🔅El alumno con TDAH
🔅Protocolo de Intervención educativa con el alumnado con TDAH.

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